Nejen ve výukových předmětech, ale i předmětech výchovných žáci během distanční výuky plní nejrůznější domácí úkoly. V hudební výchově se v současné době snažíme od úkolů vědomostního charakteru, kdy žáci využívali dostupných informačních zdrojů, vyhledávali informace o hudbě, českých i světových skladatelích, populárních hudebních skupinách a interpretech a následně vytvářeli referáty a prezentace, zadávat úkoly tvůrčí. Naším cílem je přispět k tomu, aby dlouhá distanční výuka nebyla pro žáky jednotvárná, ale zajímavější a motivační. Při plnění domácího úkolu vytvoř vlastní píseň mnozí v sobě objevili básnické a hudební nadání, smysl pro rytmus a hudební formu. Písňových textů vzniklo mnohem více než zhudebněných písní, ale ty s vlastním hudebních doprovodem opravdu stojí za to. Posuďte sami. Mgr. I. Pohlová

Prozatím zveřejňujeme píseň Štěpána Šany z VI. B s názvem Bez Covidu: 

V měsíci březnu dostali žáci šestých tříd a 7. A méně obvyklý úkol. V rámci distanční výtvarné výchovy měli vytvořit ilustrativní fotografii k libovolnému textu, který si vyberou v čítance. Někteří žáci k úkolu přistoupili velmi kreativně a svoji fotografii zinscenovali, někteří nechali pracovat přírodu a jen zachytili vhodný okamžik. Jak se jim fotografická činnost podařila, můžete posoudit sami. Mgr. M. Gazdíková

Dále přikládáme i pěkné práce žáků z IX. třídy

 

Vážení rodiče, žáci, dle včerejšího rozhodnutí Vlády ČR, bude výuka v ZŠ a vzdělávání v MŠ od pondělí 12. dubna následovně:

Žáci I. stupně se vrátí do školy na tzv. střídavou výuku (jeden týden ve škole, jeden týdne distančně) a to následovně:
od 12. 4. (1. týden) – všechny třídy A z I. stupně (I. A, II. A, III. A, IV. A, V. A), další týden se budou vzdělávat distančně
od 19. 4. (2. týden) – všechny třídy B z I. stupně (I. B, II. B, III. B, IV. B., V. B), první týden se vzdělávají distančně
Výuka na II. stupni pokračuje v distanční podobě.                                                                                                            Provoz v mateřských školách je prozatím umožněn pouze dětem s povinnou předškolní docházkou ve skupinkách max. po 15 dětech. Děti v mateřských školách nemusejí mít v době pobytu v MŠ ochranu nosu a úst. 

V MŠ i na ZŠ mohou docházet děti rodičů IZS – více podrobností v IS. 

Děti, žáci i zaměstnanci školy se budou dvakrát týdně testovat a to pomocí Ag testů (jejich dodání zajišťuje MŠMT). Testování bude probíhat vždy v pondělí a ve čtvrtek a to ve třídě na začátku vyučování. Testy jsou neinvazivní, provádí se z kraje nosu. Dále budou platit hygienická pravidla – žáci musejí být po celý den v homogenních (neměnných) skupinkách, musejí mít ochranu nosu a úst – zdravotnická rouška nebo respirátor, omezeny jsou tělesná výchova a zpěv. Bude upravena i docházka na oběd – žáci mohou sedět max. ve dvou u velkého stolu (rozestup 2 metry)
Provoz ŠD bude probíhat v rámci tříd – I. , II. a III. třída, Provoz bude zachován v běžném rozmezí, s tím, že ráno i odpoledne musejí děti zůstat odděleny ve svých třídách. Pro žáky IX. tříd budou možné skupinové konzultace z ČJ a Matematiky ve skupinkách po šesti. 

Veškeré další podrobnosti k testování a organizaci výuky Vám budou zaslány během dnešního odpoledne přes IS, rodičům v MŠ na e-mail. 

Materiály, které připravilo MŠMT můžete shlédnout i zde: 

testovani-letak-pro-rodice-6-4-21.pdf    testovani-letak-pro-zaky-6-4-21  testovani-letak-singclean

Odkazy na informace z MŠMT, z kterých provoz školy vychází: 

Informace pro rodiče – https://testovani.edu.cz/pro-rodice

Informace pro žáky – https://testovani.edu.cz/pro-zaky-a-studenty

Technické informace k používaným testům: 

Testy ze vzorků z kraje nosu a testů ze slin – Singclean Covid-19 Test_Kit

IFU-ANTIGEN

 

Mgr. P. Pirliomov (ředitel školy)

Ve výtvarné výchově jsou dětem zadávány různě zaměřené úkoly. V některých případech jsou úkoly propojeny se zajímavými poznatky z oblasti dějin umění. Tentokrát se stal dětem inspirací pro tvorbu významný malíř Giuseppe Arcimboldo, který žil v 16. století a maloval portréty složené z různých předmětů, nejčastěji z ovoce a zeleniny. Podle výsledných prací žáků můžeme posoudit, že se díla velmi vydařila.

Mgr. S. Endlicherová 

Vážení rodiče a žáci, za celou školu bych Vám rád popřál příjemné a klidné Velikonoční svátky. Vím, že je dnešní doba pro nás všechny velmi obtížná, spousta z nás se musí vyrovnávat z nelehkou situací, žáci postrádají kontakt se školou a svými kamarády. Doba distančního vzdělávání a karantény je pro nás všechny už velmi dlouhá a všichni bychom se již rádi alespoň částečně vrátili k běžným věcem, které jsme dělali v dřívější době. Bohužel situace je taková je a budeme muset ještě nějakou chvíli vydržet. Myslím si, že Velikonoční svátky jsou dobrou příležitostí k zamyšlení se nad tím, co je pro nás důležité a co ne, jsou dobrou příležitostí jak načerpat psychické i fyzické síly, či případně udělat věci, které jsme již dlouho odkládali a které jsou v dnešní době možné. 

Jako drobný velikonoční pozdrav, který doufám potěší, zveřejňujeme práce našich žáků a pozdrav maskota prvních tříd – pana Tydýta (v podání Lenky Tylšarové z V. A): 

 

V minulých týdnech si prvňáčci krátili čekáním na jaro zajímavými pokusy. V rámci předmětu ČaS pozorovali klíčící fazole. Nejdříve si vytvořili malý skleník do kterého fazole umístily. Do pracovního listu zaznamenávali co fazole dělá tzn. samotné klíčení. Pokus se dětem náramně líbil a na online hodinách si malé skleníky ukazovaly. Aby dětem bylo doma veseleji, vytvořily skřítky trávníčky. Nejdříve skřítci neměli žádné vlasy ale netrvalo dlouho a vlásky začaly růst… Posuďte sami jak se jim povedli. Mgr. J. Stenchláková

Distanční výuka

Zápis do 1. tříd

Erasmus +

IS pro rodiče a žáky

Office365

Objednávky ŠJ

E-rouška

Nové příspěvky

Duben 2021
Po Út St Čt So Ne
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  

Schránka důvěry

Návštěvnost stránek

Visits today: _