Archiv pro den: 21. 2. 2021

Přestože je zima v plném proudu, jaro na sebe už nenechá dlouho čekat. Blížící se teplejší dny a toulky probouzející se přírodou si žáci 7.C připomněli v hodinách ČJ. V subjektivně zabarveném popisu krajiny se pokusili vystihnout dojmy a pocity, které v nich vyvolává procházka rozkvetlou krajinou, nebo divokou přírodou. Pojďme s nimi putovat do zahrad, kde květy září jako hvězdy na nebi, hlubokých lesů se stříbrnými vodopády a objevovat utajená zákoutí. 
Práce žáků 7.C k přečtení zde – LÍČENÍ-PRÁCE ŽÁKŮ

Otestujte své šifrovací a detektivní schopnosti. Žáci 7.C vytvořili v ČJ pomocí přírodnin tajnou šifru. Prozkoumali okolí, sesbírali přírodniny a předměty, které nalezli. Vymysleli slovo a zašifrovali je pomocí prvních písmen přírodnin/předmětů. Dokážete dekódovat slova žáků a určit slovní druh?

Práce žáků 7.C naleznete zde – ŠIFRY-SLOVNÍ DRUHY-PRÁCE ŽÁKŮ

Mgr. Gabriela Plachá  

Kreslení, malování a tvoření patří mezi relaxační a odpočinkové metody, proto jsou dětem v rámci distanční výuky zadávány i úkoly z výtvarné výchovy. Jedním z úkolů bylo nakreslit obrázek, nebo vytvořit jakékoli prostorové dílo na téma: Robot a umělá inteligence. Pro lehčí představu měli žáci na výběr z několika podtémat: R.U.R, uvnitř stroje, co robot (ne)umí, roboti v literatuře a filmu, nebo nano roboti. Mnoho žáků poslalo krásná díla a ta nejlepší z nich byla odeslána do významné výtvarné soutěže – Mezinárodní dětská výtvarná výstava Lidice 2021. Tato soutěž má dlouholetou tradici a účastní se jí děti z celého světa. Budeme našim malým umělcům (Dočkal Karel, Mazal Karel, Šubová Karolína, Zajíčková Sára, Zaoralová Lucie, Keclík Ondřej, Jelínek Jan, Tomášek Josef, Koišová Alena) držet palce, aby se jejich díla umístila na co nejlepších pozicích. Mgr. S. Endlicherová

Během třetího únorového týdne jsme si s dětmi připomněli konec masopustu. Společně jsme si vyrobili veselé karnevalové masky. Děti se proměnily v různá zvířátka a klauny. Posuďte sami jak to dětem slušelo.
Mgr. J. Stenchláková, Mgr.M. Tylšarová

V minulém týdnu děti z 2. A zažily zajímavou věc. Dostaly za úkol zamyslet se nad životem pravěkých lidí. Co uměli? Co jedli a jak si obstarávali obživu? Jak se oblékali? Jak si asi hrály jejich děti? Bez čeho se neobešli? Nápadů a myšlenek se sešla spousta, a tak jsme se zamýšleli dále. Děti zkusily srovnat svůj život se životem lidí před 30 tisíci lety. A bez čeho se neobejdeme my dnes? Shodli jsme se na technologiích a mobilním telefonu. Děti uvažovaly, co se děje s telefony, které už nefungují. Jsou to takové „fosilie ze dna našich šuplíků,“ které by bylo vhodné odevzdat k recyklaci. Děti si proto zahrály na pravěké lovce a společně vytvořily jeskyni, kterou vyzdobily malbami vznikla tak nádoba pro sběr starých a nefunkčních mobilů. Děti téma pravěku natolik zaujalo, že jsme se při výtvarné výchově začetli do klasiky všech klasik – Lovců mamutů E. Štorcha. Mg. D. Krylová

Distanční výuka

Škola na zkoušku

Erasmus +

IS pro rodiče a žáky

Office365

Objednávky ŠJ

E-rouška

Nové příspěvky

Únor 2021
Po Út St Čt So Ne
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728

Schránka důvěry

Návštěvnost stránek

Visits today: _